Un corso di Leadership a Roma?

Cerchi 'solo' un corso di leadership a Roma? O a Milano? O on line? Bene, noi ti diamo di più! 
Tralasciando l'ironia, nel corso degli anni noi di Bottega Filosofica abbiamo coltivato e sviluppato molte competenze e fatto molte esperienze nel campo del leadership development e, tra le tante, abbiamo imparato una cosa, lo sviluppo della leadership è sempre un per-corso, un viaggio, un cammino, un'esperienza molto personale.

Sin dal primo per-corso di leadership a Roma dedicato alla leadership autentica, progettato agli inizi di Bottega Filosofica dopo aver conosciuto l'approccio sistemico, fino ad oggi che, su richiesta dei nostri clienti di per-corsi di leadership develpment ne abbiamo progettati e realizzati molti e diversi a seconda delle esigenze, questa è rimasta una certezza.

C'è un altro elemento cruciale: è necessario concordare su 'cos'è' la leadership, cosa si intende per leadership. A nostro parere il significato in italiano che più si avvicina all'originario concetto di leadership sembra essere 'abilità di guidare, ispirare, influenzare qualcuno'.

Questa abilità viene, spesso, ‘automaticamente’ attribuita alle persone che ricoprono ruoli di responsabilità e di comando confondendo il ruolo ricoperto con l'abilità che, in molte circostanze, questo ruolo richiede.

Ma 'leadership' non è qualcosa che riguarda solo i ‘capi’, è qualcosa che riguarda tutti. 

Tutti noi, infatti, per prima cosa, ogni giorno, ‘conduciamo’ noi stessi, diamo una direzione al nostro agire. Gli anglosassoni la chiamano self leadership ed è presupposto indispensabile della leadership esercitata nei confronti degli altri. Ciascun* di fatto, poi, all’interno del proprio contesto sociale, influenza in qualche modo la vita degli altri, nel privato, nel lavoro e in senso più ampio e questo può accadere in maniera consapevole o inconsapevole.

Per tutt*, allora, è fondamentale conoscere e sviluppare la propria leadership, per esercitare l’abilità di guidare se stess* ed essere in grado di influenzare consapevolmente gli altri. Innanzitutto per affermare il proprio diritto a prendere decisioni per sé e ottenerne il rispetto da parte degli altri, preservando la propria autonomia.

Allo stesso tempo, a ognuno di noi, nel corso della vita, capita di essere chiamati ad assumere, anche solo temporaneamente, la guida di un gruppo o di un processo, di avere, seppur temporaneamente, la responsabilità per qualcosa e, quindi di esercitare una leadership.

Ma in un per-corso di leadership si tratta di acquisire delle competenze? Ci sembra di no, almeno non nel senso più tradizionale.

Una definizione di leadership adatta ai nostri tempi complessi, infatti, potrebbe suonare così :“leadership è quella particolare dimensione - che emerge da se stessi, dalla propria conoscenza e dalla propria motivazione - che permette a ciascuno di agire in maniera efficace e di condurre, in maniera coerente e potente, costruttiva e creativa, se stesso e degli altri e, per questo, non può esprimersi che con modalità personali”.

Ora è più chiaro perchè ci piace parlare di un per-corso di leadership development, di consapevolezza di sé e delle proprie risorse e di scoperta di come queste fanno essere efficaci nell'ambito professionale come in quello personale. 

Ed è intuitivo che  non si può essere efficaci solo ‘applicando’ un modello esterno. Per questo non parliamo di 'formazione alla leadership' ma di sviluppo della propria leadership 'autentica'.

Spesso sentiamo dire che c'è bisogno di nuovi paradigmi. Un nuovo paradigma per la leadership, allora, è pensarla come un ‘movimento autentico del Sé inside-out’ (da dentro a fuori di noi), piuttosto che l'inverso.

Le nostre proposte, quindi, utilizzano sempre l'approccio del coaching e prendono la forma del laboratorio interattivo.

Disegniamo - co-progettiamo - con il cliente e realizzziamo i percorsi esperienziali più adatti per accompagnare persone nel loro cammino di scoperta di sé e del proprio modo (personale e peculiare) di essere efficaci, ovvero di esprimere la propria leadership in generale e negli specifici contesti o situazioni.

Ecco alcuni esempi di cò che abbiamo disegnato.