Preferiamo parlare di percorsi di sviluppo professionale piuttosto che di corsi di crescita prefessionale per due motivi. La parola sviluppo è composta da una 's' privativa e 'viluppo'. Sviluppo e sviluppare, quindi, implicano la necessità di un'azione consapevole, di un'intenzionalità che non è contenuta nelle espressioni 'crescita' e 'crescere'. Inoltre lo sviluppo così inteso richiede di intraprendere un percorso, un cammino di apprendimento che è molto più intenso e intenzionale del frequentare corsi di formazione anche quando siano corsi di 'crescita personale'. Affrontare un percorso implica mettersi in moto e aprirsi a una tras-sformazione per raggiungere una meta desiderata.
Con il linguaggio si costruiscono significati, per questo le parole sono così importanti.
Allo sviluppo professionale, Bottega Filosofica ha dedicato la sua IDG academy che offre percorsi e spazi partecipativi di apprendimento a professionist*, manager e imprenditori/trici (di organizzazioni di ogni dimensione) che, attraverso la propria attività, vogliano accrescere i propri risultati avendo, al contempo, un impatto positivo sull’ambiente naturale e sociale circostante.
Per Bottega Filosofica, parlare di sostenibilità non è più sufficiente: oggi è tempo di pensare in termini di rigenerazione.
Un agire davvero trasformativo deve tenere conto degli impatti sull’ambiente, sull’economia, sulla società, ma anche sul benessere della persona e della sua autenticità, nonché sulla vitalità delle organizzazioni.
Serve un pensiero sistemico, capace di vedere l’intero e le sue parti, di cogliere le connessioni tra interno ed esterno, tra individuo e comunità, per generare nuove possibilità evolutive.
L’inclusività diventa allora una pratica di empatia radicale: non assimilazione, ma co-creazione di uno spazio in cui le differenze non si cancellano, ma si intrecciano.
Infine, tutto questo ha senso solo se radicato nell’autenticità: la capacità di mostrarsi per ciò che si è, con consapevolezza e apertura, fondando la propria azione su valori profondi e dialogo.
Questi sono i valori e i criteri con i quali abbiamo progettato tutti i percorsi della IDG academy.
Tutti, inoltre, adottano la logica del coaching e la modalità del flipped learning e pertanto alternano in maniera opportuna:
momenti di apprendimento individuale, per l'acquisizione delle 'conoscenze', per i quali è possibile scegliere il tempo, il luogo e anche il mezzo attraverso il quale fruire dei contenuti appositamente selezionati e predisposti da chi cura la progettazione e la facilitazione del percorso
momenti di incontro di gruppo (group coaching) in presenza virtuale per condividere le proprie esperienze di apprendimento, confrontarsi su come trasformare quell'apprendimento in azione e darsi reciproco supporto e feedback
momenti di coaching individuale per essere accompagnat* nel 'mettere a terra' quanto appreso nella propria specifica realtà, consolidandolo e contestualizzandolo.
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